Новости культуры. Пермь

1 сентября в 34-й раз откроет свои двери Пермский государственный институт искусства и культуры – вуз, специализирующийся на гуманитарно-культурном и художественном образовании, имеющий давние традиции и занимающий достойное место в системе российского творческого образования. Экзамены закончились, набор состоялся, вчерашние абитуриенты превратились в полноправных студентов, которые когда-нибудь будут определять лицо пермской культуры. Каков новый студент единственного творческого вуза? Были ли у ПГИИК проблемы, связанные с ЕГЭ? Чтобы получить ответы на вопросы, важные для любого пермяка, неравнодушного к завтрашней культуре родного края, «Новости культуры» накануне учебного года встретились с ректором института искусства и культуры, профессором Евгением Анатольевичем Маляновым.

– Охарактеризуйте вступительную кампанию: оправдался ли прогноз вуза относительно количества абитуриентов в этом году?
– В целом прогноз относительно количества абитуриентов, поступающих в ПГИИК, оправдался. Это касается и бюджетных, и коммерческих мест. В соответствии с контрольными цифрами приема в институт студентами 1-го курса дневного отделения должны были стать 171 человек, заочного – 77. На сегодняшний день бюджетные места заняты полностью. Отметим, что впервые осуществлен прием в рамках бакалавриата по направлениям «Культурология» (дневное отделение), «Документоведение и архивоведение» (заочное отделение).
– Не сказалось ли эхо демографического кризиса 90-х годов на количестве абитуриентов этого года?
– Несмотря на предполагаемое уменьшение количества абитуриентов, связанное с объективной причиной – «демографической ямой», обусловленной низкой рождаемостью в 1991 году, в действительности уменьшения количества поданных в ПГИИК заявлений не произошло. Более того, мы фиксируем увеличение свыше чем на 30% числа заявлений на бюджетные места. Отмечен прирост, в частности, по таким специальностям, как «Прикладная информатика (в СКС)», «Культурология», «Социально-культурная деятельность», «Менеджмент организации». Сложность в другом: уменьшается количество выпускников школ и средних специальных учебных заведений, особенно художественно-творческого профиля. В этой связи мы работаем адресно с каждым потенциальным абитуриентом, реализуя подходы, заложенные в Концепции развития непрерывного художественного образования ПГИИК, –
как в Перми и Пермском крае, так и в других регионах, например в Кировской области, Удмуртии и др. 
– Насколько удачен, на ваш взгляд, эксперимент вступительных испытаний по итогам ЕГЭ? Согласно его результатам, можно ли уже сделать вывод об уровне подготовки абитуриентов этого года?
– Введение в качестве вступительных испытаний результатов ЕГЭ имеет как положительные, так и отрицательные моменты. Плюсы в большей степени ощутили, как нам кажется, абитуриенты. Судите сами: во-первых, им не пришлось проходить вступительные испытания в июле, а во-вторых, абитуриенты, поступающие с результатами ЕГЭ, могли подать их в несколько вузов. И в дальнейшем имели возможность выбирать более приемлемую для себя специальность. Однако это, в свою очередь, привело к организационным трудностям для приемных комиссий: до последнего момента вузы не могли определить персональный состав своих студентов. Если рассматривать поступающих с точки зрения количества баллов, набранных ими при сдаче ЕГЭ, то можно отметить преобладание абитуриентов со средними баллами. Впрочем, как показывает практика, сухие цифры в свидетельствах порой ничего не значат. Быть может, своеобразным преимуществом нашего вуза является и то, что на всех творческих специальностях абитуриенты помимо ЕГЭ сдавали и творческие экзамены, где смогли проявить свою незаурядность, продемонстрировать индивидуальность. Но говорить о реальном уровне подготовки абитуриентов этого года мы сможем только после первой сессии.
– Расскажите о бюджетных местах: как показывает практика последних лет, российским вузам их приходится урезать. Какова политика ПГИИК в отношении бюджетного обучения?
– Пермский государственный институт искусства и культуры является федеральным вузом, подведомственным Министерству культуры РФ. Соответственно количество бюджетных мест определяется нашим учредителем, то есть министерством. В последние годы нам практически не сокращали бюджетные места, более того, на такие специальности, как «Инструментальное исполнительство», «Социально-культурная деятельность» последние три года число бюджетных мест увеличивалось.
– Практикуется ли в институте искусства и культуры перевод с платного обучения на бюджетное?
– Конечно, в этом также заключена политика вуза на поддержку студентов, успешно справляющихся с учебными задачами, занимающихся активной творческой и общественной деятельностью. Мы ориентируемся также на рекомендации Правительства РФ о поддержке социально незащищенных категорий студенчества, что особенно важно в нынешних сложных экономических условиях. Перевод с платного обучения на бюджетное возможен и определяется ПОЛОЖЕНИЕМ о порядке перевода.
– Много было в этом году абитуриентов из Пермского края?
– В последние несколько лет в составе абитуриентов нашего вуза увеличивается доля выпускников из городов и районов Пермского края. Точно так же как сохраняется число абитуриентов из других регионов страны. Как уже было сказано выше, мы занимаемся профориентационной работой, в том числе активной гастрольной деятельностью. Только за прошедший год состоялись концерты наших творческих коллективов в детских музыкальных школах, детских школах искусств и музыкальных училищах Пермского края – в Березниках, Соликамске, Кунгуре, Краснокамске, Губахе, Гремячинске, Нытве, Добрянке, Верещагино, Кондратово и др. Помимо этого, ведущие преподаватели института приглашаются для работы председателями государственных аттестационных комиссий в средние специальные и высшие учебные заведения России, а также для работы в жюри профессиональных конкурсов и фестивалей, например, в Ижевске, Кирове, Архангельске и других городах. Думается, что интерес абитуриентов из других регионов определяется и имиджем Пермского края как территории насыщенной культурной жизни, сложившихся традиций, в том числе и в системе художественного образования.
– Имеют ли выпускники ПГИИК какие-либо льготы при получении второго высшего образования?
– На базе ПГИИК создан Центр креативного менеджмента «ЛИНК-ПЕРМЬ» – учебный центр Международного института менеджмента ЛИНК, стратегического партнера Открытого Университета Великобритании в России. Выпускники и студенты ПГИИК имеют возможность обучаться по его образовательным программам и получить диплом этого престижного международного вуза.
– Евгений Анатольевич, в завершение разговора расскажите о перспективах в новом учебном году. Какие события ждут вуз и его студентов?
– Новый учебный год – это год проведения повторного лицензирования и государственной аккредитации. Помимо этого, вновь мы планируем насыщенную научную и творческую жизнь. Здесь уже ставшие традиционными «Студенческая весна», конкурс социально-культурных проектов, целый ряд мероприятий, приуроченных к Году молодежи, и др. В прошедшем году мы приняли Кодекс корпоративной культуры ПГИИК, и целый ряд мероприятий будет ориентирован на практическое внедрение его основополагающих принципов. 25—26 ноября 2009 года в институте впервые состоится Международный научный симпозиум-диалог «Духовность, достоинство и свобода человека в современной России (философско-этические, религиозно-богословские и культурологические аспекты)». Проведение симпозиума готовится в рамках осуществляемой под патронажем правительства и администрации губернатора Пермского края долгосрочной научной программы по сотрудничеству светских и религиозных ученых под общей идеей «Религия в изменяющейся России». Организаторами симпозиума являются Пермский государственный институт искусства и культуры совместно с Пермской епархией РПЦ, Институтом философии РАН, МГУ им. М.В. Ломоносова, Российской академией государственной службы, Московской духовной академией, при поддержке Российского гуманитарного научного фонда и при непосредственном участии Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата Русской Православной Церкви. Интересным событием должна стать Между­народная научно-прак­тическая конференция «Аван­гард, современная и новая музыка: творчество, исполнительство, педагогика» (2009, 9—10 декабря). Нынеш­ний учебный год – это и время подготовки к 35-летию вуза (2010, сентябрь-октябрь). Мы надеемся, что это событие даст толчок для новых культурных инициатив, интересных проектов, творческих встреч и открытий.

Ирина Макарова.