Лечебный телегид

На сайте размещены материалы издания "Лечебный телегид", созданного и выпускавшегося редакцией ООО "Репортер плюс" начиная с №1 (от 7 августа 2006 года) по № 134 (до 16 апреля 2009 года).

Музыкальный слух – это дар свыше, которым наделены только музыканты – долгое время в этом были уверены все, однако сегодня ученые и психологи утверждают, что отсутствие музыкального слуха – это такая же редкость, как врожденная слепота. И любой человек, научившийся говорить, обладает музыкальным слухом. Действительно ли это такая редкость – музыкальный слух? Почему одни люди его имеют, а другие – нет? И вообще, откуда он взялся у человека? Зачем появился? Может быть, это что-то вроде экстрасенсорных способностей? Мифы о музыкальном слухе раскрывает наш эксперт – Екатерина Викторовна Баталина – Корнева.

Миф № 1
Существует распространенное мнение, что музыкальный слух – это что-то почти уникальное – дар божий, и человеку, имеющему музыкальный слух, крупно повезло. Ведь ему можно петь, заниматься музыкой, и вообще, он, в некотором смысле, избранный.
На самом деле музыкальный слух это физиологическая особенность человеческого организма, без которой не обходится ни один человек. Долгое время существовало ошибочное мнение, что музыкальный слух – это какое-то особое качество слуха, которое есть только у музыкантов. Сегодня психологи утверждают, что на самом деле музыкальный слух – это способность различать музыкальные звуки, и она есть у каждого человека, как и многие другие способности, которые находятся в зачаточном состоянии. Главное – раскрыть эти способности, суметь их обнаружить и помочь им развиться. Точно так же дело обстоит и с музыкальным слухом.
Вообще слух человека способен различать разные звуки. Наш музыкальный слух отвечает в том числе и за развитие речи человека. Он помогает нам слышать и передавать выразительность, интонацию ласки или агрессии. Мы можем услышать определенный подтекст в обращении нашего собеседника именно благодаря интонации. Можно сказать, что интонация и есть основа музыкального искусства.

Ученые о музыкальном слухе
Американские ученые обнаружили участок мозга, который отвечает за восприятие гармоничности музыкальных произведений. Как оказалось, в мозгу существует структура, которая активируется при распознавании принадлежности мелодии к одной из основных тональностей. Ученые полагают, что именно ей отличаются люди без музыкального слуха от одаренных музыкантов.

Миф № 2
Если человеку «медведь на уши наступил», то при любых стараниях он не сможет развить свои музыкальные способности.
На самом деле, важно развивать любые способности и современная парадигма образования как раз нацелена на развитие способностей человека, какие бы это ни были способности. Но прежде всего она нацелена на развитие творческих способностей. Ведь они помогают человеку адаптироваться в окружающем мире и приспособиться к тем условиям, в которых человек живет. Кроме того, музыкальный слух и вообще музыкальные способности оказывают очень благотворное влияние на комплексное развитие ребенка. Развивая музыкальный слух, ребенок параллельно развивает целый ряд других способностей: память, интеллектуальные способности, мышление, сенсорные и тактильные способности. Ребенок не просто учится музыке, он учится играть на каком-то конкретном инструменте, благодаря чему развиваются самые различные возможности его организма. Психологи доказали, что музыкальность – это не только наличие слуха. Хотя еще 100 лет назад бытовало мнение, что без хорошего музыкального слуха вообще невозможно заниматься музыкальной деятельностью. Но сегодня есть методики, по которым музыке обучают даже глухих детей. Кстати, такая школа есть и в нашем городе.
– В каком возрасте лучше начинать развивать свой музыкальный слух?
– Психологи утверждают, что чем раньше это начать, тем лучше. Сегодня детей уже с 2 лет учат иностранным языкам, с 3-х месяцев учат чтению. Для этого существует множество разнообразных методик, и чем раньше начать целенаправленно заниматься развитием музыкального слуха, тем лучше результат, которого вы достите.
Существуют психологические методы, развивающие слух ребенка, находящегося еще в утробе матери.
Всем известны рекомендации, которые дают врачи беременным женщинам – смотреть на красивое, слушать красивую классическую музыку. На самом деле на сроке 20 недель плод способен слышать звуки внешнего мира, так как водная среда, в которой он находится, является великолепным акустическим проводником. Существует методика Лазарева, по которой у ребенка, находящегося в животе у матери, развивают слух и ритм. Эта методика использовалась и у нас в городе в Центре планирования семьи.
– Как развивать музыкальный слух?
– Для того, чтобы развить музыкальный слух, нужно слушать музыку. Причем именно классическую музыку или музыку народного происхождения. Именно она формирует ту звуковую среду, в которой ребенок начинает ориентироваться, когда он слышит мамину песню, и в последующем начинает активно музицировать сам.
Конечно, для того, чтобы петь, нужно не просто мурлыкать и напевать любимые мелодии, а заниматься со специалистом, петь с поддержкой музыкального инструмента.
– Можно ли развить слух, слушая современную музыку?
– У ученых по этому поводу разные мнения. Но поскольку эта музыка не лишена мелодии, она также развивает слух. Она, может быть, не такая красивая, не такая яркая, не такая разнообразная, как в тех же советских песнях или в классической музыке, но все равно с ее помощью также можно развивать слух, просто не так, как это было бы при прослушивании классического репертуара. Однако у такой музыки есть и негативные стороны. Это связано с очень жестким метраритмом и ритмическим акцентным воздействием, которое влияет на наше психическое состояние. Почему подростки, посещая ночные клубы, вроде бы там ничего не делают, но готовы танцевать по 3 – 5 часов, после чего приходят домой измотанными и уставшими? Оказывается, и это специфика нашего организма, слушая музыку, он как бы подстраивается под ее ритм. Пульсация классической музыки больше соответствует физиологическим ритмам нашего организма. А современная музыка, которая звучит от 120 до 140 ударов в минуту, заставляет наше сердце биться чаще – все процессы в организме ускоряются, что и ведет к усталости.
– Действительно ли, слушая классическую музыку, можно излечиться от тяжелых заболеваний?
– Классическая музыка способна лечить. Неоднократно проводились эксперименты, доказавшие, что музыка в определенном темпе, определенного характера может влиять на те или иные заболевания. Сегодня врачи могут дать рекомендации, какую музыку нужно слушать для лечения сердца, а какую – для лечения язвы желудка.

Миф № 3
Все музыканты должны обладать абсолютным музыкальным слухом.
– На самом деле это ошибочное мнение. Я даже знаю примеры, когда абсолютный музыкальный слух причинял человеку неудобства. У меня у самой был педагог – музыкант с абсолютным слухом, и она страдала от этого. Она приходила к нам на занятия и говорила, что всю ночь не спала, потому что у нее под окном всю ночь птица пела десонирующие созвучия, которые ее сознание музыканта требовало привести к некой гармонии. И она живет в мире дисгармонии! Это часто происходит с теми людьми, у кого абсолютный слух потому, что, к сожалению, наш мир несовершенен и многое в нем не абсолютно. А для людей с абсолютным слухом бывает очень мучительно слышать несоответствие расстроенного инструмента и той внутренней настройки, которая у них есть.
– Возможны ли такие случаи, когда люди просто не способны развить свой музыкальный слух?
– На самой деле психологии известная такая патология, которая называется «амузия» – неспособность воспринимать музыкальные звуки. Но это достаточно редкая патология. И то, что мы чаще всего встречаем, это, как правило, дискоординация голоса и слуха. Человек слышит и различает высокие и низкие тона, но не способен повторить их голосом. Но патология, то есть полное отсутствие музыкального слуха, встречается довольно редко, как, впрочем, нечасто встречается и абсолютный музыкальных слух, который все ошибочно называют слухом. На самом деле абсолютный музыкальный слух – это особое свойство памяти человека, когда он без предварительной настройки может воспроизвести звук нужной высоты или определить звук приближающейся за окном машины. Это человек делает, как правило, с помощью памяти. Людям с развитым музыкальным слухом необходимо какое-то время для проведения этой сравнительной операции.

Все дети – вундеркинды
Считается, что дети рождаются с абсолютным музыкальным слухом. Психологи считают, что слух новорожденных настроен на абсолютную частоту 440 герц. Это знаменитый звук «ля» первой октавы, по которому настраиваются многие музыканты. Но когда ребенок растет, по каким-то причинам эта способность исчезает. В психологии такая проблема называется «проблема исчезающей одаренности».

Елена Имамова.