Новости районов

Чтобы стать успешным, не нужно уезжать из родных мест, можно заниматься предпринимательством и на селе. Целью доказать это задался проект «Агроклассы», который стартовал в Пермском крае осенью 2009.

Одним из первых начал работать агрокласс в средней школе села Горы Осинского района. Первый же открытый урок показал интерес ребят к сельскому хозяйству. Учащиеся 9-го класса презентовали производственные проекты: «Шиншиллы», «Гуси мои, гуси!», «Пчелки», а также «Аутсорсинг, рекламное агентство» и «Логистика». Школьники увлеченно рассказывали о бизнес-проектах, предлагающих конкретные решения вопроса занятости на селе.
Двойняшки Катя и Надя Тютиковы с восторгом рассказывали о своем агроклассе:
– Мы узнаём много нового и интересного. Даже успели побывать на лучших сельхозпредприятиях края – на страусинной ферме, овоще­хранилище, занимающемся продажей картофеля, на кролиководческой ферме, а также познакомились с технолигией выращивания роз, встречались с министром сельского хозяйства Еленой Гилязовой.
В течение восьми месяцев агроклассникам читали лекции преподаватели Пермской сельхозакадемии им. Прянишникова и специалисты минсельхоза, давали мастер-классы руководители сельхозпредприятий и представители малого бизнеса.
Итогом учебных и практических занятий стала публичная защита в конце апреля лучших бизнес-идей, оформленных школьниками в собственные бизнес-проекты. Ребята представили их перед главами районов, руководителями сельхозпредприятий и предпринимателями. В мае ученики агроклассов сдали свои первые экзамены, а уже в июне одна из выпускниц необычного класса Марина Рожкова приобрела агрофраншизу по кролиководству. Краевой минсельхоз решил поддержать Марину и субсидировать половину стоимости (150 тысяч рублей) приобретаемого девушкой бизнес-пакета. Полная же стоимость агрофраншизы «Разведение кроликов по акселерационной технологии «12 мини-ферм» составляет 300 тысяч рублей. 60 тысяч рублей юная предпринимательница получила от центра занятости населения по программе развития малого бизнеса, а оставшиеся 90 тысяч – кредит, который Марина оформила в банке. Так 15-летняя школьница превратилась в бизнес-леди.
Многие предприниматели полагают, что разведение кроликов – дело убыточное и бесперспективное. Как, впрочем, и всё сельское хозяйство России в целом. Марина же решила доказать 
обратное. Диетическое мясо, легкие и теплые шкурки, невесомый пух и даже удобрение – продукция кролиководства. И если сравнить ее стоимость с затратами на производство, окажется, что разведение этих пушных зверьков – занятие весьма выгодное. На сегодняшний день мини-ферма юной предпринимательницы насчитывает 8 самок, 1 самца и 19 крольчат. Для разведения она выбрала две породы – Белый великан и Серебристый кролик. Живая масса этих пород достигает 7 и более килограммов, а в их помете, в среднем, 9 крольчат. Ухаживать за ними Марине помогает ее мама Татьяна Валентиновна. Она поддерживает дочь в ее стремлении добиться 
успеха на этом поприще. Несмотря на то, что первой выручки еще не было, и пока у Марины одни расходы, она ни на секунду не сомневается в успехе своего дела.
– Через месяц будет первый забой, вот тогда и посмотрим, стоило браться за это дело или нет, – отвечает Марина.
Агроклассы подтвердили свою эффективность, поэтому в новом учебном году ребята продолжают получать знания от лучших преподавателей пермских вузов, представителей краевой власти и успешных бизнесменов, однако в непривычной для учеников форме общения – в режиме on-line. Ребятам читают видеолекции по «Основам агробизнеса», «Основам аграрной политики» и «Основам менеджмента».
Директор горской школы Дьяконова Наталья Анатольевна рассказала о проблемах, с которыми агроклассы столкнулись в новом учебном году:
– С переходом на видеолекции мы вынуждены два раза в месяц возить детей в Осу. Дорога отнимает у детей много сил, поэтому до конца сосредоточиться на лекции им не удается. В этом году возникли проблемы с экскурсиями, ведь все действующие сельхозпредприятия района агроклассники посетили. Так же мы долго искали человека на новую должность – суппотор, то есть преподаватель агрокласса. Теперь учитель математики-информатики должен разбираться не только в уравнениях и компьютерных программах, но и в агробизнесе, чтоб объяснить детям то, что им не удалось понять на лекции в Осе.
Однако глава Горского сельского поселения Светлана Карташова настроена оптимистично и на вопрос об агроклассах с улыбкой отвечает:
– В школе появилось то, чего мы давно ждали. Выпускники агроклассов для нас – надежда на будущее. Мы с нетерпением ждем их возвращения в родное село.

Агроклассники 9 районов Пермского края стали победителями конкурса творческих работ.
Краевое министерство сельского хозяйства подвело итоги конкурса творческих работ среди школьников, изучающих основы агробизнеса. Победителями конкурса в номинациях «Кроссворд», «Реферат», «Эссе» и «Агро-микс» признаны агроклассники Бардымского, Оханского, Александровского, Кишертского, Верещагинского, Осинского, Чусовского, Пермского, Чернушинского районов. Школь­ники уделили внимание таким темам как аутсорсинг, внедрение новых технологий в сельском хозяйстве, рассказали о своих бизнес-проектах.
«Некоторые работы учеников отличались достаточно глубокими познаниями экономической теории, а рефераты по агробизнесу могли бы составить конкуренцию настоящим бизнес-планам», – отметили в краевом минсельхозе.

Тутынина Светлана.