Новости города. Пермь

Показатель детской преступности в Пермском крае – 9,3% от всех совершенных преступлений – превышает сходный показатель в среднем по стране – 7,7%. И хотя за последние полгода ее уровень снизился на 21%, проблема все равно остается актуальной. В целом нужно отметить, что подростковая преступность – больное место для многих стран. В США власти Техаса, отчаявшись управиться со шпаной, разрешили сотрудникам школ школьного округа Харролд носить оружие на уроки для самообороны в случае начала стрельбы. А как в Прикамье борются с неблагополучными школярами?

Обсудить проблему в редакцию «Новостей города» пришли Вера Терентьева, заведующая отделом реабилитации семей и детей, находящихся в социально опасном положении Министерства социального развития Пермского края, и Александра Куликова, социальный педагог МОУ СОШ № 6. 

ОФИЦИАЛЬНО (Вера Терентьева):
– Каждый ребенок сегодня имеет возможность бесплатно посещать какую-то одну секцию. Но неблагополучные дети, родители которых не в силах оплачивать досуг ребенка, находятся под наиболее строгим контролем. Мы как учреждение социального правообслуживания находим такие организации, которые могут организовать досуг детей как в учебное, так и в каникулярное время.

ПРАВДА ЖИЗНИ (Александра Куликова):
– Правда, здесь нередко возникает новая проблема — уже коммуникативная: иные дети и на уроки не приходят, а тут их еще организуют на внеурочные мероприятия… Этим детям трудно общаться как в школе, так и вне ее, в чем мы, социальные педагоги, и должны им помочь.

ПРАВДА ЖИЗНИ (Александра Куликова):
– Это должна быть комплексная работа. Хотя, думаю, общественное мнение сегодня сводится к тому, что за все отвечает школа. Где бы ни были дети, что бы ни совершили — ответственность за них лежит на школах. Причем родители сами возлагают ее на учителей. Хотелось бы, конечно, чтобы родители становились ответственнее.

ОФИЦИАЛЬНО (Вера Терентьева):
– Согласна с коллегой. А конкретно наша работа направлена на содействие и помощь детям и семьям, находящимся в социально опасном положении или входящим в группу риска. Существует специальная служба профилактики социального сиротства, осуществляющая комплексную помощь детям и родителям.
Службой выполняются две основные задачи: с одной стороны, специалисты организуют реабилитационные условия, с другой — выстраивают систему взаимодействия различных ведомств, призванных для работы с неблагополучными семьями. Здесь проблема состоит в нехватке специалистов.
– Какой бы слаженной ни была работа с такими семьями, думаю, не менее важен момент их выявления…

ОФИЦИАЛЬНО (Вера Терентьева):
– Выявлением занимаются специалисты службы профилактики безнадзорности, комиссии по делам несовешеннолетних, далее принимается решение, ставить ли семью на учет. Кстати, в городском психологическом центре разработан краевой проект «Ранняя профилактика», подразумевающий раннюю профилактическую работу с детьми, находящимися в «группе риска», в социально опасном положении.

ПРАВДА ЖИЗНИ (Александра Куликова):
– Когда в школу поступает ребенок из семьи, стоящей на учете, нас, конечно же, об этом оповещают. Бывает, школа первой обращает внимание на такого ребенка. И дальнейшую работу с ними ведут в основном школьные психологи и социальные педагоги.

ПРАВДА ЖИЗНИ (Александра Куликова):
– Лично я, к счастью, с такими детьми не сталкивалась. Но могу вас заверить: если ребенок совершает какие-либо нарушения, он редко чувствует себя при этом героем. Мой опыт показывает, что дети в большинстве случаев признают свои ошибки. И если ребенок совершил что-то противоправное, все наши усилия будут направлены на его успешную адаптацию. Причем разительным отличием в педагогической деятельности от прошлых лет является индивидуальный подход ко всем детям, даже не находящимся в «группе риска». Но, должна заметить, разные школы практикуют разные подходы.

ОФИЦИАЛЬНО (Вера Терентьева):
– Думаю, среднему педагогу проще справиться с ребенком, чем среднему родителю. В нашем городе есть специалисты, к которым могут обратиться любые родители с проблемами в общении с ребенком. Специалисты дают весьма полезные советы, и около 80% семей, обратившихся к таким специалистам, остаются довольны результатом. Признание родителями своей педагогической безграмотности вряд ли будет кем-то осуждено — далеко не каждый может похвастаться полным взаимопониманием с собственным ребенком. Каждая семья может столкнуться с такой проблемой, поэтому на такие семьи не может и не должно обрушиваться общественное непонимание.

ПРАВДА ЖИЗНИ (Вера Тереньтева):
– К сожалению, большинство детских проблем рождается в семье. Как мы уже говорили, и с детьми, и с их родителями работают специалисты. Но нередко случается, что взрослые отвергают эту помощь. В нашей практике были случаи, когда специалист приходил домой в семью, состоящую на учете, а его просто не пускали на порог. Некоторые родители не осознают свою значимость в жизни собственных детей. Пока не всегда получается доказать семье, что она должна принимать участие в воспитании ребенка, а не перекладывать всю ответственность на третьих лиц.

Ирина Шульц.