 |
 Вернуться на главную страницу |
| Архив |
 |
|
|
Газета "Образование: Пермский карй" - приложение к газете "Новости города. Пермь". Издавалась и распространялась на территории Пермского края в период с 6 июля 2006 года по 31 декабря 2006 года. 28.12.2006 ПЕРВЫЕ из лучших в рамках национального приоритетного проекта «Образование» Тюндюковская средняя школа стала победителем конкурса среди общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы. На фоне многих так называемых элитных учебных учреждений, которые не сумели быстро и эффективно освоить средства, чем вызвали удивление и неудовольствие федеральных чиновников, эта простая, на первый взгляд, сельская школа смогла вовремя и по делу израсходовать свой заслуженный миллион. О том, почему так произошло, а также об особенностях школы, которые позволили Тюндюкам попасть в число победителей нацпроекта, нам рассказал директор школы Вильдар Шарифулович Кузаев. ОСОБЕННАЯ ГОРДОСТЬ По-домашнему выглядит с улицы бревенчатое здание МОУ «Тюндюковская средняя общеобразовательная школа», построенное еще в 1961 году. Именно сюда приходят с раннего утра и творят удивительные люди. Очутившись внутри здания, начинаешь ощущать одновременно учительскую строгость и заботу, порядок и доброту, и, конечно, живой интерес учащихся к учебе и жизни. С порога знакомишься с тем, что ценится особо коллективом преподавателей, к чему прививается любовь со школьной скамьи – это люди труда, герои войны и тыла родного населенного пункта. Выставки работ учащихся и их родителей с использованием национальных особенностей и традиций располагаются здесь же в коридоре школы. Особой гордостью школьного коллектива является музей, где собраны краеведческие материалы, свидетельствующие о наследии прошлого и настоящем. Учитывая, что школа находится в небольшом поселке, не удивительно, что она является не просто образовательным учреждением, но и социально значимым культурным центром, на базе которого проводятся воспитательные мероприятия. Многие родители с охотой приходят и участвуют вместе со своими детьми в мероприятиях класса и школы (общешкольных мероприятиях), таких как «Месяц семьи», конкурсы «Мое генеалогическое древо»; «Татарские национальные блюда»; «Национальные узоры и вышивки», соревнованиях фотостендов. Интересный педагогический лекторий был предложен для отцов – «Роль отца в воспитании ребенка». Для выделения самой интеллектуальной семьи была организована игра «Поле чудес». В трудовом обучении и воспитании большое значение имеют практические занятия. Без активного участия школьников в производственном труде воспитание превращается в назидание. Так, пришкольный участок состоит из овощного, плодово-ягодного, опытнического, цветочного отделов, участка начальных классов и теплицы. На пришкольном участке учащиеся получают не только навыки выращивания овощей, но и обеспечивают овощами себя на весь учебный год. Мини-ферма, на которой содержится скот, позволяет успешно решить вопрос обеспечения мясными продуктами. Пчелопасека, существующая при школе, – это не только предмет изучения национального промысла местного населения, а также центр передачи национального опыта от родителей детям и центр производства продуктов пчеловодства, которые используются самими же учащимися. Урожай и продукция, полученная с пришкольного участка, полностью обеспечивают школьную столовую овощами на целый год. Вырученные деньги от их реализации идут на приобретение оборудования для школы, на проведение общешкольных мероприятий, командировку учащихся на спортивные соревнования и конкурсы в районе и области. Кстати, школа уже несколько лет обходится без родительских взносов, но активно привлекает родителей к воспитательному процессу. ЗОЛОТЫЕ КАДРЫ Коллективом учителей выработана концепция новой школы, которая предусматривает создание всех необходимых условий для профессионального и дополнительного образования, личностного роста, воспитания творческого человека, который смог бы успешно адаптироваться в новых социально-экономических условиях. Формирование человека, способного ко всякого рода труду – и физическому, и интеллектуальному. Изучение социального заказа, предъявленного к школе, в формировании которого участвуют государство, учащиеся, родители и педагогическое сообщество, определило такую цель, как создание условий для становления духовно и интеллектуально развитой личности, ориентированной на творческую самореализацию в новых социально-экономических условиях. Педагоги – в Тюндюковской школе работают учителя, социальный педагог, психолог, логопед, 7 воспитателей, организатор детского движения – убеждены, что их выпускники ценят прежде всего физическое и психическое здоровье, материальное и духовное наследие – культуру, землю предков и труд. – Вильдар Шарифулович, своевременное освоение средств вашей школой – следствие неких конкретных причин? – Конечно. Во-первых, заранее на общем собрании всего коллектива было всесторонне обговорено, что именно необходимо школе, какие средства обучения для нас наиболее актуальны и что мы будем закупать в случае если получим грант. Естественно, пришлось одного из наших сотрудников освободить от каких-то других обязанностей, чтобы он имел возможность все контролировать. Этому человеку пришлось побегать. Надо сказать, что мы два раза отправляли смету на приобретение оборудования для школы. Изначально мы были ориентированы на продвижение специальности «труд и возрождение национальных традиций», но в силу объективных причин ее не утвердили, и некоторые пункты нам пришлось изменить. Наверное, как и большинство других российских школ, больше всего денег мы пустили на закупку оргтехники – больше 650 тысяч. Сейчас для учителей и учащихся открываются новые возможности использования информационного поля и ресурсов Интернета, потому что у нас появился мобильный учебный класс, состоящий из 11 ноутбуков, экрана, принтера и проектора, интерактивной доски. – На каких уроках будет использоваться эта доска? – На всех. Мы ее с нетерпением ждем. Она сейчас идет из Москвы и в ближайшие дни должна оказаться у нас в школе. Также был приобретен спортивный инвентарь – лыжи, благодаря чему в этом году мы смогли открыть лыжную базу. Около 140 тысяч рублей было потрачено на преобретения специального оборудование для расточки и станок для изготовления парт. У нас сами ребята делают шкафы, стулья и парты. Дело в том, что в школе существует начальное профессиональное образование. В этом году мы подали бумаги на прфессии пчеловода, швеи, программиста, секретаря и водителя. Для села эти профессии наиболее актуальны. И такая специализация возникла не просто так, а фактически по запросу родителей, которые желают, чтобы их дети уже в школе получили навыки будущей профессии. Мы считаем, что готовность к труду на земле нужно воспитывать с самого раннего детства. Начинать – с детского сада, с начальной школы. Основная задача профориентации – сформировать у ребят профессиональные интересы и склонности в соответствии со способностями, подготовить к профессии, чтобы учащиеся уже в стенах школы смогли почувствовать себя социально значимыми.
← Назад |
|
|
|
|
© 2010 ООО Медиакомпас Почтовый адрес: 614070, г. Пермь, ул. Крупской, 40. Телефоны: (342) 281-95-76, 282-54-22, 282-54-55. |
Разработано в студии «Сайт-мастер»
Работает на «CMS BS» версия 3.0 Вы попали на лучший информационный портал г. Перми, посвященнный событиям в жизни города. Мы стараемся как можно быстрее сообщить о новостях в городе, мероприятиях, а также проводим фоторепортажи и делаем интервью. Заходите, будем рады видеть Вас. |