 |
 Вернуться на главную страницу |
| Архив |
 |
|
|
На сайте находятся материалы, подготовленные пермской редакцией газеты "Мир новостей" в период с 4 декабря 2006 года по 18 июня 2007 года. 14.12.2006 ШКОЛЫ БУДУЩЕГО Хотя пермское образование достаточно динамично развивается по ключевым направлениям российской модернизации и эти успехи признаны на региональном уровне, существуют недостатки, сдерживающие дальнейшее развитие отрасли. Так, по словам Людмилы Гаджиевой, около 20 школьных комплексов характеризуются серьезным обветшанием. Решить проблемы призван проект «Детям Прикамья — школы будущего». «Круглый стол», посвященный реализации данного проекта, прошел в администрации города Перми. В дискуссии приняли участие депутаты Пермской городской думы, представители департамента образования и департамента планирования и развития администрации г. Перми, директора школ, представители учительской и родительской общественности, эксперты – ученыевузов города Перми. Например, в последнее время много говорится о том, что профильное обучение является важной составляющей частью процесса модернизации образования. Но невозможно внедрить профильное обучение в школах, где отсутствуют лекционные аудитории и нет современно оборудованных лабораторий по физике, химии, учебно-производственных мастерских. Доля специально оборудованных классов составляет всего лишь 9,66% от потребности. При этом доля обеспечения наглядными пособиями составляет на сегодняшний день только 42,4%. Проблема нехватки площадей в современной школе вообще стоит очень остро. Так, сейчас на одного ученика в среднем по городу приходится 8,4 кв. м общей площади, в то время как норма составляет 26,2 кв. м. При этом численность детей школьного возраста растет и к 2013 году составит более 101 тыс. человек (для сравнения: в 2006 году количество обучающихся в общеобразовательных школах — 98 059 человек). Порядка 20 школьных комплексов характеризуются серьезным обветшанием. Состояние конструкций зданий и сооружений образовательных учреждений, в том числе бассейнов и спортивных залов, нуждается в обследовании на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к их техническому состоянию. Другая проблема характерна не только для Перми, но и для всего российского образования, Сегодня на школьников ложится слишком большая нагрузка, которая, по результатам исследований, составляет, с учетом дополнительных занятий и домашних заданий, по 14–15 часов в день. Проект «Детям Прикамья – школы будущего» принят в первом чтении пермскими депутатами на октябрьском пленарном заседании городской думы. Он позволит повысить качество образования через реструктуризацию сети образовательных учреждений. Предполагается ввести специализацию по возрастным группам и сделать самостоятельными отдельные ступени школьного обучения. Всего предполагается ввести четыре ступени: предшкольное образование – 5-6 лет, начальное школьное образование – 7-10 лет, основная школа – 11-15 лет, старшая школа – 16-17 лет. Также будут созданы необходимые материально-технические условия для повышения качества образования, обеспечения безопасности и здоровья детей путем оптимизации имущественного комплекса и ресурсов. Проект носит концептуальный характер и подлежит обсуждению не только с краевой властью, но и с педагогическим сообществом города. Локальная стоимость одного пилотного проекта составляет около 2,5 млрд рублей. Глава города Игорь Шубин пояснил, что в проекте будут участвовать бюджеты всех уровней, в том числе и федеральный, так как данный проект полностью соответствует федеральной программе. Отдельно было отмечено, что реформирование никак не коснется так называемых спецшкол города. В итоге реализации данной концепции к 2013 году на новый уровень выйдут качество школьного образования и уровень учебной мотивации обучающихся. На первом этапе реализации проекта планируется строительство «пилотного» объекта – здания старшей профильной школы, оборудованной лекционными залами, лабораториями и мастерскими. По словам презентовавшей проект и.о. начальника департамента образования городской администрации Людмилы Гаджиевой, «учащиеся в этом центре смогут не только обучаться по выбранной индивидуальной траектории, но и получат возможность профессионального самоопределения». В ходе заседания «круглого стола» были рассмотрены вопросы, связанные с реализацией проекта. В частности, обсуждались механизмы выбора площадок для строительства, преемственность образования в начальных, средних и старших классах, требования к материально-технической базе нового учреждения.
← Назад |
|
|
|
|
© 2010 ООО Медиакомпас Почтовый адрес: 614070, г. Пермь, ул. Крупской, 40. Телефоны: (342) 281-95-76, 282-54-22, 282-54-55. |
Разработано в студии «Сайт-мастер»
Работает на «CMS BS» версия 3.0 Вы попали на лучший информационный портал г. Перми, посвященнный событиям в жизни города. Мы стараемся как можно быстрее сообщить о новостях в городе, мероприятиях, а также проводим фоторепортажи и делаем интервью. Заходите, будем рады видеть Вас. |